그림과 마음을 읽는 자

칭찬과 지적은 동일하게 어떤 결과에 대한 피드백을 주는 행동입니다 하지만 나타나는 모습은 상반되는데 칭찬을 할 때에는 잘한 것에 대해 평가를 하는 것이지만 지적을 할 때에는 못한 것에 대해 평가를 하는 것입니다 나타나는 모습은 다르지만 궁극적으로 원하는 것은 칭찬과 지적 모두 동일하다고 볼 수 있습니다 즉, 잘하는 것은 잘하고, 못하는 것을 막기 위한 것입니다 그렇다면 칭찬과 지적 중 어떤 것이 더 효과적일까요? 일반적으로는 단기적으로 성과를 보기 위해서는 타의로라도 움직이게 만드는 지적이 더 효과적이라고 볼 수 있습니다 반면에 장기적으로는 칭찬을 해주어 이 사람이 자발적으로 움직일 수 있는 것이 효과적이라고 생각하곤 합니다 그런데 이것이 모든 사람들에게 적용이 될 수 있을까요? 그렇지 않습니다 우리는 ..

심리 2022. 11. 10. 16:07

어린아이의 손을 잡고 공원을 거닐고 있었다 길을 가다가 잠시 쉴까싶어서 나무 밑에 있는 벤치를 발견하고 벤치로 향했다 벤치로 가는 중에 아이가 잡은 내 손을 놓더니 어디로 향해가는 것이 아닌가 아이는 허리를 굽혀 쓰레기를 주워 쓰레기통에 버리고 나에게로 왔다 나는 아이에게 착한 일을 했다고 칭찬을 해주었다 아이는 칭찬을 받아 기분이 좋아보였고, 나도 아이가 기특한 생각이 들어서 기분이 좋았다 이후에 아이는 길거리에 떨어진 쓰레기를 보면 어떻게 할까? 나와 함께 하고 있다면 아마 쓰레기를 주워서 쓰레기통에 버릴 확률이 높아질 것이다 이것은 아이가 자신의 행동에서 강화를 받은 것을 보여주는 사례이다 강화란? 어떤 행동의 강도를 증가시키거나 유지시키는 결과를 만들어주는 절차를 말한다 강화의 조건 3가지? -행..

심리 2022. 11. 9. 16:45